私は学習指導要領に全く興味が無い訳ではない物の、この本を買った理由は学習指導要領を読む為ではありません。
きちんと国の発行している「学年別漢字配当表」が見たかったのです。
文科省のＨＰを見ても、ただ単に漢字が入力されているだけで、字体が教科書体ではありません。
ダメもとでこの冊子を購入してみた所、巻末の方の「付録３」の部分に、「学年別漢字配当表」が教科書体できちんと掲載されいました。
私はこれだけで満足です。
ただ、本当に細かい点まで見ようと目を凝らしてみると、つぶれてしまっていて正確に把握をするのが難しいのが欠点ですので、評価は４と致しました。
こちらのテキストを読み込んだだけで一発合格しました!!
さすがは公式テキストです♪
3級の試験形式は全て選択式の問題だから公式テキストを読み込んでさえいれば、何となく答えられちゃいます。そんなノリで合格しました。
また、このテキストは試験のみならずちょっとした実生活でも役立ちますので一冊持っておくと便利です。
勉強期間は3日間程です。
RT @morimoto_naoki: みんなの党東京第16区支部長上田令子姐さんが、東スポにデカく載っていると伝わってきたので、「何をしでかしたんだろ？」と心配しましたが、大津の事件に怒り心頭の姐さんの、活動についてだった。
文部科学省三役ばダメ！姐さんはやっぱり凄いわ！
文部科学省がこの事業団に支出する形で交付されていたのだけど、この事業団も天下りなんでしょ？なんで私学が貧しくもない留学生受け入れるのに国が負担しなきゃなんないのか意味不明。私学の運営はあくまで授業料や寄付金、資産運用で行うべき。知らない所で一部の人間で国のお金食ってる。
高校生の生物学五輪、日本代表の４人が銀 - 日本経済新聞: 高校生の生物学五輪、日本代表の４人が銀日本経済新聞文部科学省は14日、各国の高校生らが生物学の実力を競う「国際生物学オリンピック」で、日本代表の４人がいずれも銀メダルを獲得したと発表した。 ４人は宮崎県立宮...
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いじめは当然のことながら地域差があります。第２臨調以降はPTAや地域社会を巻き込んだ地域での対応や地方分権を踏まえた地域での取り組みのなかに期待が寄せられていました。そうであるはずなのに、またぞろ文部科学省が介入しようとしています。ですが、これは国策上の問題ではないのです。いじめ問題について。行政にいじめを発見したり防止したりする機能を期待できるのであればとうの昔に対応しているはずです。いつまでもそれができないのはシステム自身に欠陥があると考えるべきです。いうまでもなくこの場合のシステムとは学校、教育委員会、文部科学省のラインのことに他なりません。
